大數(shù)據(jù)

培養(yǎng)目標(biāo)

大數(shù)據(jù)工程師的培養(yǎng)需圍繞技術(shù)能力、業(yè)務(wù)理解、工程實(shí)踐三大核心維度展開，目標(biāo)是打造具備“數(shù)據(jù)全生命周期管理能力”的復(fù)合型人才，滿足企業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)采集、處理、分析及應(yīng)用的多元化需求。最終目標(biāo)是通過(guò)數(shù)據(jù)賦能企業(yè)決策，并在AI融合、隱私計(jì)算等新興領(lǐng)域保持技術(shù)敏銳度，成為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心推動(dòng)者。

課程設(shè)置

Javase階段：Java基本語(yǔ)法、面向?qū)ο蟆DK8的部分特性。

JavaWeb階段：HTML/CSS、JavaScript、Jquery、JDBC、Servlet、數(shù)據(jù)庫(kù)高級(jí)開發(fā)技術(shù)。

JavaEE框架階段：Spring、SpringMVC、MyBatis、SpringBoot、Maven工具。

互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)階段：Redis&SpringBoot整合、Mycat&SpringBoot整合。

大數(shù)據(jù)框架：Hadoop/Hive、Hbase/Redis、Strom、Spark、Kafka。

數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)：統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、回歸模型、決策樹模型、貝葉斯模型。

特色優(yōu)勢(shì)

大數(shù)據(jù)工程師的職業(yè)發(fā)展前景廣闊，他們可以從初級(jí)工程師逐步晉升為高級(jí)工程師、技術(shù)經(jīng)理、數(shù)據(jù)科學(xué)家等職位，甚至有機(jī)會(huì)成為企業(yè)的高管。此外，大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的不斷創(chuàng)新也為工程師提供了持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使他們能夠始終保持競(jìng)爭(zhēng)力。