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為貫徹國務院《關于大力發展職業教育的決定》、《職業教育與繼續教育工作要點》,大力推動職業教育快速健康持續發展,滿足航空業快速發展對人才的需求,以實現人才培養目標,提高人才培養質量,發揮職業教育為社會、行業、企業服務的功能,為企業培養更多高素質、高技能的應用型、復合型人才,同時也為學生實習、實訓、就業提供更大空間,在全面貫徹科學發展觀,長期堅持開放式辦學,以服務為宗旨,以就業為導向,大力推進校企合作人才培養模式,為地方和區域經濟建設和社會發展服務的基礎上,華南理工大學繼續教育學院與北京云科中航網絡科技有限公司攜手聯合開展航空服務職業教育項目,通過主動適應國內外民航業的快速發展和相關人才的全面發展需求,結合學校辦學優勢和企業先進的人才培養模式,強調培養體系的針對性和實效性,采用“職業技能培養+實訓實習”相結合的培養模式,“2+1”教學模式,即前兩年或三年在華南理工大學繼續教育學院的封閉管理基地學習專業理論課程;第三年或第四年到實訓基地進行實訓,以學員就業為導向、技能培養為主導,致力于培養文化素質和語言能力更強、專業技能更高的現代民航服務人才。
封閉式基地管理
學生的學習、生活在廣州市北郊從化區溫泉大道原中華英豪學校國際部園區內,占地200余畝,建筑面積約70000平方米,緊鄰105國道,流溪河畔,交通便利,建設風格獨特校園依山傍水,設施齊全。項目以負責任的態度,制定了一系列學生管理規章制度,對學生嚴格要求,使其養成良好的生活、學習習慣,對學生從考勤、上課、生活、就勤、等方面進行嚴格監控,堅持以高標準和嚴要求來培養綜合素質全面過硬的民航專業人才。
養成式學習模式
養成教育的初衷是,能夠克服學生以前形成的一些不良行為舉止,同時圍繞就業崗位的需要,改善學生自身存在的缺點,能夠達到從事航空職業人的要求。養成教育重點放在八個方面:禮節、禮貌、儀容、儀表、節約、環保、守紀、安全。
校企合作,實行一體化辦學
華南理工大學長期堅持開放式辦學,以服務為宗旨,以就業為導向,大力推進校企合作人才培養模式,為地方和區域經濟建設和社會發展服務,具有豐富教學經驗的教師隊伍以及成熟的實習場地,可以為學員提供優質的教學服務及管理。校企雙方合作,優勢互補,為員生提供全方位的航空職業培訓服務。
實行“職業技能培養+實訓實習”相結合的培養模式
將與技能教育、素質教育有機結合。采用兩年或三年專業理論教學與一年實訓實習的教學模式,以學生就業為導向、技能培養為主導,使學員真正具備文化素質更高、語言能力更強、專業技能素養更高,成為現代化民航人才。
校園文化 豐富多彩
項目堅持以學生為本,積極構建特色校園文化,開展了豐富多彩的校園文化活動為學生營造了良好的學習氛圍。項目還組織大量形式多樣的群團活動、文體活動、課外活動等,為員生提供了發展興趣愛好的廣闊舞臺。