項目簡介與專業(yè)優(yōu)勢

為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔2015)36號)和《國務院辦公廳關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》(國辦發(fā)(2017)95號)精神，深化產(chǎn)教融合、校企合作,教育部高等教育司組織有關企業(yè)支持高校共同開展產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目。

廣東輕工職業(yè)技術大學與北京聯(lián)合航空公司強強聯(lián)合，放寬高考分數(shù)線與年齡限制，成立廣東輕工職業(yè)技術大學北京聯(lián)合航空培養(yǎng)基地，成為廣東省乃至全國的空乘人員主要培養(yǎng)基地。該基地采用2+1或4+1校企合作模式，共同培養(yǎng)符合新時期航空業(yè)需求的專業(yè)人才。

資源共享

廣東輕工職業(yè)技術大學南海校區(qū)可以為學生提供良好的學習環(huán)境和教學資源，為學生提供了師資以及生活學習設施，讓學生能夠享受到教學資源的同時也擁有良好的學習環(huán)境。

先進教學理念

該專業(yè)秉承先進的教學理念，即貫徹“人文素質(zhì)教育﹢技能培訓”相結合的教育模式，注重學生的職業(yè)技能培養(yǎng)及加強英語學習和口語交流，聘請校內(nèi)外眾多學者和專業(yè)教師擔任學生的日常教學管理人員。

科學、嚴謹?shù)娜粘９芾?

專業(yè)教師負責指導學生日常的語言輔導以及專業(yè)形象化建設，同時針對該專業(yè)學生不同的特點進行引導式分類管理，設立有專職的班主任以及專業(yè)知識輔導老師。

注重實操

為了使該專業(yè)培養(yǎng)的學生能夠充分具備航空企業(yè)服務型人才的素質(zhì)需求。該專業(yè)學員按照課程安排，定期開展真機模擬實訓課程。進入航空模擬實訓基地進行封閉訓練，讓學員在學期間體驗不同機型、不同特殊演練機艙，完全掌握機艙救援、機艙逃離等特訓技能。