空乘專業是小眾專業,對學生的自身條件要求較高,如身體素質、形象氣質、年齡等,使較多學生受限。報考人數少,錄取率高。
了解自身競爭力空乘專業更多是對學生的自身條件要求較高,對文化課分數要求較低,如果學生條件優秀,即使分數低點也可就讀。
低分學空乘咨詢很多大學都有和各大航空公司合作,校企合作,增強學生的綜合競爭力。
就業咨詢空姐的工資與航班飛行的時間、次數有關,和普通職場中多勞多得一樣的。
待遇咨詢據航空相關權威部分公布的信息,到2020年我國民航將實現強國戰略目標。本世紀頭二十年,是我國民航發展的重要時期,未來幾年內將有越來越多的國際旅客乘 坐飛機進出中國的各大機場,航空運輸業務量將大幅度增加,同時我國民航人才的需求規模也開始同步擴大。
中國民航業現有從業人員約20萬,平均人機比為200:1,遠高于國際航空業100:1的平均人機比。在未來20年中,中國航空的平均人機比仍將維持在150:1左右,屆時中國民航對總體人力資源的需求將達到40-60萬人。因此,中國民航業為提高整體競爭力,急需各類高校為自身培養高素質的專業人才,滿足行業高速發展的人才需求。
空乘專業畢業后,學生不僅可以就職于各大航空公司,還能勝任空中安全員、地勤人員、形象策劃、公關禮儀培訓、公關禮儀部門管理、教師等職業。
與北京、上海、廣東、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、湖南、湖北、浙江、重慶、四川、山東、江西、河南、山西、河北、福建等地院校合作,重點開設空乘專業、地勤服務、高鐵乘務、游輪海乘、酒店管理專業及空乘預科。合作院校均為國內重點院校或地方知名院校,辦學經驗豐富、管理系統完善、教學模式先進、教學教研實力強、升學率高,先后為全國各大航空公司輸送上萬名優秀空乘人員。
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閱讀數:600.8萬 類型:就業
空姐可以說一直是讓女孩子所羨慕的職業,許多明星在成名前都有過空姐夢或曾經是一名空姐。如趙雅芝、郭羨妮、李若彤、趙麗穎、白歆惠、李澤雅、錢韋杉、潘嘉麗、吳小莉等等。
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1、形體測量為5人一組,著泳裝進行形體12項測量。
2、形體觀察為考生5人一組,著泳裝登臺,集體上前進行正面、側面、背面展示,集體向前、向后走一個來回(考生不得穿絲襪和佩戴飾品,發式須前不遮額、后不及肩、側不掩耳,女生著純色、分體、不帶裙邊泳裝,男生著純色泳褲)。
3、臺步表現為考生著生活裝,女生須穿高跟鞋,逐人登臺根據提供的兩段音樂進行臺步表現。
4、口試為考生隨機抽題應試,空乘類考生另加英語口試。
5、才藝表演為舞蹈、器樂、聲樂、健美操、藝術體操、小品和體操中任選一項(限時3分鐘),考生自備服裝、磁帶或光盤。
1、初高中畢業生
2、熱愛祖國、遵紀守法、舉止端莊,有志于從事航空服務事業,具有較強的服務意識和良好的道德品質;
3、身高:男生174~182cm;女生162~172cm;
4、視力:矯正視力不低于0.4,無色盲、色弱、斜視;
5、五官端正,膚色好,面部和手、臂等裸露部位無明顯的疤痕;
6、身體健康、體形勻稱,無明顯的"O"型、"X"型腿;
7、無肝炎或肝脾腫大、HbsAg 陰性;
8、無精神病史,無各類慢性疾病,無肺結核等傳染病;
9、無久治不愈的皮膚病,如頭癬、濕疹、牛皮癬、慢性蕁麻疹等;
10、口齒伶俐,中、英文發音準確,性格開朗、大方,心理素質好, 富有合作精神。
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學校所在地:江西省南昌市
專業設置:空姐/空哥,高鐵乘務,地勤服務
學校優勢:國內六大國辦航空學校之一,擁有完善的民航師資和教學設備
學校所在地:浙江省舟山市
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學校優勢:校企合作,注重學生實訓,將技能教育、素質教育有機結合
學校所在地:河北省保定市
專業設置:空姐/空哥,高鐵乘務,地勤服務,酒店管理
學校優勢:校本部學習深造,校企聯合授課、注重實踐實習
學校所在地:江蘇省南京市
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學校優勢:合理設置學制,科學安排課程,技能與理論結合
學校所在地:北京市
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學校優勢:合理設置學制,技能與理論結合,培養航空專業人才
學校所在地:山東省青島市
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學校優勢:將學歷教育與技能教育、素質教育有機結合,注重學生實訓
學校所在地:遼寧省沈陽市
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學校優勢:校本部學習深造,注重實踐頂崗實習
學校所在地:陜西省西安市
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學校優勢:采用大學素質理論教育與職業技能要求結合學習模式
學校所在地:廣東省廣州市
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學校優勢:校企優勢資源互補、聯合培養航空復合型人才
學校所在地:上海市
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學校優勢:校企合作,實行一體化辦學,科學安排課程,技能與理論結合
學校所在地:河南省鄭州市
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學校優勢:校企合作協同育人,職業技能+資格證書培養
學校所在地:四川省成都市
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學校優勢:校企合作辦學,重視培養多種能力,提升綜合競爭力
學校所在地:安徽省合肥市
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學校所在地:湖北省宜昌市
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學校所在地:云南省昆明市
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學校優勢:校企合作,職業技能培養+資格證書+實訓實習
學校所在地:內蒙古呼和浩特市
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學校所在地:廣西桂林市
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學校優勢:校企合作共同育人,共享校園環境和教學資源
學校所在地:重慶市
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學校所在地:黑龍江省哈爾濱市
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學校優勢:校企合作,資源共享,技能與理論結合,注重實踐能力培養
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學校優勢:校企合作,實行一體化辦學,為學生提供全方位的航空職業培訓服務
學校所在地:陜西省延安市
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學校優勢:校企合作協同育人,一專多能,提升綜合職業能力
學校所在地:浙江省杭州市
專業設置:空姐/空哥,高鐵乘務,地勤服務,酒店管理,郵輪海乘
學校優勢:校企合作協同育人,共享優越的教學資源
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學校優勢:校企合作,注重學生實訓,將技能教育、素質教育有機結合
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專業設置:高鐵乘務,地勤服務
學校優勢:重視實踐技能,與航空基地實訓相結合
學校所在地:四川省成都市
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學校優勢:語言特色教育,校企合作,提升綜合職業能力
學校所在地:重慶市
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學校優勢:“語言特色教育”與“航空服務職業技能培養”融合
學校所在地:河北省秦皇島市
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學校優勢:校本部學習深造,校企聯合授課、注重實踐實習
學校所在地:山東省青島市
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學校優勢:校企合作培養模式,提升學生綜合職業能力
學校所在地:陜西省西安市
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學校優勢:校企合作,注重學生實訓,將技能教育、素質教育有機結合
學校所在地:上海市
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學校優勢:校企合作聯合培養,校本部學習深造、注重實踐頂崗實習
學校所在地:上海市
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學校優勢:校企合作共同育人,共享校園環境和教學資源
學校所在地:廣東省佛山市
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學校優勢:校企合作共同育人,共享校園環境和教學資源
學校所在地:重慶市
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學校優勢:航空職業技能培養+實習實訓,培養實用性人才
學校所在地:江蘇省南京市
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學校優勢:校企合作協同育人,提升綜合競爭力
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學校優勢:校企合作,注重學生實訓,將技能教育、素質教育有機結合
學校所在地:浙江省寧波市
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學校優勢:校企雙方合作,合理設置學制,技能與理論結合
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學校優勢:校企合作,將技能教育、素質教育有機結合
學校所在地:山東省濟南市
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學校優勢:校企合作共同育人,共享校園環境和教學資源
學校所在地:天津市
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學校優勢:“雙師型”教學,語言特色教育,技能與理論結合
學校所在地:廣東省肇慶市
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學校優勢:校企合作培養,采用專業理論教學+實訓實習教學模式
學校所在地:廣東省東莞市
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學校優勢:享受與統招本科生同等待遇
學校所在地:江西省南昌市
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學校優勢:合理設置學制,科學安排課程,技能與理論結合
學校所在地:江蘇省南京市
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學校優勢:校內上課、資源共享、先進的教學理念打造高水平航空服務專業
學校所在地:遼寧省大連市
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學校優勢:注重學員實訓,校企聯合辦學,提升綜合職業能力
學校所在地:黑龍江省哈爾濱市
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學校優勢:職業資格技能培養、校企合作、提升學生綜合職業能力
學校所在地:北京市
專業設置:空姐/空哥
學校優勢:校企合作,職業技能培養+實訓實習
學校所在地:湖南省湘潭市
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學校優勢:校本部學習,高校師資專家聯合授課,注重實踐頂崗實習
學校所在地:浙江省東陽市
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學校優勢:航空與藝術結合,定期安排實訓實習崗位
學校所在地:河南省鄭州市
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學校優勢:校企合作辦學,提升學生綜合職業能力
學校所在地:遼寧省沈陽市
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學校優勢:校企優勢資源互補,聯合培養航空復合型人才
學校所在地:吉林省長春市
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學校所在地:四川省成都市
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學校優勢:校企合作人才培養模式,注重學生實訓
學校所在地:寧夏銀川市
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學校所在地:江蘇省南京市
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學校優勢:協同育人計劃,提升學生綜合職業能力
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學校優勢:實訓與理論結合,定期安排學生到設施完備的民航實訓基地實習實訓
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學校優勢:實訓與理論結合,定期安排學生去實習實訓
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學校所在地:湖北省武漢市
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學校優勢:行為+思維的準軍事化管理,校企合作提升綜合職業能力
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學校優勢:行業端口對口實訓,實戰演練,增強綜合競爭力
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學校所在地:廣西省賀州市
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學校所在地:山西省太原市
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學校優勢:以市場為導向,實施校企合作、提升綜合職業能力
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學校優勢:重視實際專業技能的培養,理論課占40%、實踐課占60%
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學校優勢:校企合作,定期實訓實習,提升綜合職業能力
學校所在地:黑龍江省哈爾濱市
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學校優勢:教育部協同育人項目,提升綜合職業能力
學校所在地:陜西省西安市
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學校所在地:遼寧省錦州市
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學校優勢:校企合作、重視專業技能,提升綜合職業能力
學校所在地:遼寧省大連市
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學校優勢:以市場為導向,實施校企合作、培養專業素質過硬的航空人才
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學校優勢:航空與藝術的結合,全力打造精品航空服務人才
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學校優勢:校企合作,技能與理論結合,專業技能培養+實習實訓
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學校優勢:校企合作,“職業技能培養+資格證書+實訓實習”培養模式
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學校優勢:通用航空與哈爾濱職業技能學院強強聯手
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學校優勢:校企優勢資源互補、提升學生綜合職業能力
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學校優勢:校企合作,完善的獎學金、助學金體系
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學校優勢:畢業可獲得國際民航組織認可的商用飛行執照
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學校優勢:校企合作協同育人,培養高技術技能人才
學校所在地:福建省福州市
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學校優勢:校企合作一體化辦學,提升綜合職業能力
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